Técnicas didácticas: gamificación y aprendizaje vivencial

 Hola mis didáctic@s!!!

En el blog de hoy, vamos a comparar dos técnicas didácticas: la gamificación y el aprendizaje vivencial. Como ya hemos hecho anteriormente, primero vamos a ver de que trata cada una de ellas y después, ya pasamos a las similitudes y desigualdades entre ellas. 

En primer lugar, la gamificación consiste en trasladar a las aulas, juegos, así como actividades digitales/online que implican la participación del alumnado con el objetivo de alcanzar grandes conocimientos, mejorar alguna habilidad o conseguir una mayor motivación por parte del alumnado. Algunas de las técnicas o métodos utilizados para recompensar los aciertos de los individuos son: acumulación de puntos, y aquellos que tengan mayor puntuación obtendrán alguna recompensa como un plus en la nota del examen; superar desafíos o enfrentarse a retos con otros compañeros. Las ventajas que se pueden conseguir con esta técnica son: fomento de la motivación, se consigue enganchar a los alumnos; se consigue que los temarios sean ligeros; impulsa el trabajo en equipo y permite a los profesores llevar a cabo un seguimiento del progreso de sus alumnos. Pero como todo en la vida, esta técnica también tiene algunas desventajas como por ejemplo que los alumnos se pueden descentrar de los objetivos de las actividades o que requiere mucho tiempo y muchos materiales.

Esta técnica se puede utilizar en todos los niveles educativos. Algunos de los juegos más utilizados, y que seguro que habréis usado en clase, o en casa son: Classdojo, Kahoot o Duolingo.

En segundo lugar, el aprendizaje vivencial es, como su propio nombre indica, aprender mediante vivencias, experiencias en las que el alumnado refuerza sus conocimientos y adquieren habilidades. Esta técnica didáctica consiste en que el alumnado lleve a cabo por si solo el problema, que se haga preguntas, y él mismo se las responda, es decir, que mediante sus experiencias y habilidades consiga solucionar el problema. Este método consigue que las personas puedan desarrollar habilidades y actitudes para afrontar problemas, ayuda en la toma de decisiones, la creatividad y la autoconfianza según vayan creciendo. Los obstáculos a los que se puede enfrentar esta técnica es que si las instrucciones no están bien formuladas pueden llevar a malas ejecuciones o tomas de decisiones erróneas.

Como podemos observar ambas técnicas comparten el hecho de que se llevan a cabo, o bien, individualmente, o bien, en grupos; pero siempre, de manera independiente al profesor. Las distinciones que se pueden contemplar es que la gamificación se enfoca más en asentar los conocimientos obtenidos en las clases; en cambio, el aprendizaje vivencial está más enfocado a cómo afrontar los problemas que se nos pueden presentar en nuestra vida. 

A continuación, os dejo unos vídeos que explican en profundidad lo que es la gamificación y el aprendizaje vivencial:

https://www.youtube.com/watch?v=W0Xcl9mbsg4 -Gamificación en el aula

https://www.youtube.com/watch?v=qDjgL3m7TIk -Aprendizaje vivencial

Y esto es todo por hoy didáctic@s!! Espero que hayáis aprendido mucho. 

Nos vemos en la próxima entrega!!